Skip to content
  • Publications
    • Articles
    • Books
    • Chapters
    • Edited Books
    • Proceedings
    • Digimedoo: Digital Media for Education
    • Stories
    • Poems
  • Academic
    • Presentations and Workshops
    • Social Services
    • Doctoral Examiner
    • Researcher ID
    • 3-Minute Thesis
    • Podcast Channel
  • Links and Resources
    • Journals in ELT, Technology, and Applied Linguistics
    • Research and Database
    • Open Access Theses
    • ELT Materials
    • ICT Tools for Learning
    • Research Tools
    • Open Educational Resources
    • Online Dictionaries
    • Funny ESL/ELT Materials
    • Scholarships
  • Media Coverage
  • Inspirations
  • Laugh Corner
  • About

mhsantosa.id

ELTTech

Tag: Technology

Reading Digital Story: Membuat Aktivitas Pembelajaran Bermakna Selama Masa Karantina (Reblog)

Posted on July 7, 2020July 7, 2020 by Made Hery Santosa

Dalam sebuah konferensi pers, Lenny N Rosalin yang merupakan Deputi Menteri PPPA Bidang Tumbuh Kembang Anak mengatakan bahwa sebuah survey… Read more Reading Digital Story: Membuat Aktivitas Pembelajaran Bermakna Selama Masa Karantina (Reblog)

Tips Jadi Validator Instrumen Penelitian

Posted on May 19, 2020May 19, 2020 by Made Hery Santosa

Sudah 6 tahun belakangan ini saya sering diminta memvalidasi instrumen riset dan khususnya 4 tahun memvalidasi kawan-kawan di S3. Pada… Read more Tips Jadi Validator Instrumen Penelitian

Pejuang Beasiswa Sejati: Sebuah Catatan

Posted on May 19, 2020May 23, 2020 by Made Hery Santosa

Dulu saya menginisiasi @pejuangbeasiswa Bali. Setelah balik dari studi, saya meminta bantuan @_puspa.id, @agusadiputrawan, @donnieweda, @deckmaja, @hekaarcanaputra, @arisetiasm, @hendranathawijaya, @isma_melandari, @juli.sastrawan, Eka, Ari,… Read more Pejuang Beasiswa Sejati: Sebuah Catatan

Belajar Efektif dan Bermakna dengan Teknologi dari iTELL 2020

Posted on April 29, 2020April 29, 2020 by Made Hery Santosa

Terlalu banyak hal yang terjadi sehingga baru bisa update-update nih hehe… Ini untuk tidak lupa, kegiatan dari konferensi ke-3 iTELL… Read more Belajar Efektif dan Bermakna dengan Teknologi dari iTELL 2020

Cerita Kecil dari CamTESOL 2020

Posted on April 29, 2020April 29, 2020 by Made Hery Santosa

Banyak melihat lebih lagi di kunjungan kali ini. Bertemu Prof Agung, Eka Sulis, dan Gung Yudha juga dari ELE yang… Read more Cerita Kecil dari CamTESOL 2020

Workshop Peningkatan Skill Mengajar Dosen

Posted on April 29, 2020April 29, 2020 by Made Hery Santosa

A duet with Prof Padmadewi Ni Nyoman in Mahasaraswati University . Duet asyik dengan Prof Dewi di Universitas Mahasaraswati Berita… Read more Workshop Peningkatan Skill Mengajar Dosen

Posts navigation

Older posts
free counters

Recent Posts

  • Kok Bisa Sih? Mahasiswa Indonesia dan Jepang Belajar Bahasa Inggris dan Budaya di Ruang Virtual
  • Digimedoo: Digital Media for Education
  • Elicit, The AI Research Assistant

Recent Comments

Made Hery Santosa on It’s the God-Given Right
musicx123zu on It’s the God-Given Right
Made Hery Santosa on Tangan Kecil untuk Kak Heka Me…

RSS SAGE Publications: Active Learning in Higher Education: Table of Contents

  • Who stands to benefit? Wellbeing, belonging and challenges to equity in engagement in extra-curricular activities at university
  • Fostering self-regulated learning in higher education: Making self-regulation visible
  • Investigating the combined effects of group size and group composition in online discussion
  • Student engagement: The impact of positive psychology interventions on students
  • From teacher transmission of information to student feedback literacy: Activating the learner role in feedback processes
My Tweets

Join 1,971 other followers

mhsantosa.id | 2009 – 2022

  • Follow Following
    • mhsantosa.id
    • Join 1,971 other followers
    • Already have a WordPress.com account? Log in now.
    • mhsantosa.id
    • Customize
    • Follow Following
    • Sign up
    • Log in
    • Report this content
    • View site in Reader
    • Manage subscriptions
    • Collapse this bar
 

Loading Comments...