Berita dari FBS Undiksha.

Fakultas Bahasa dan Seni (FBS) Universitas Pendidikan Ganesha (Undiksha) terus memperkuat perannya dalam pengembangan pendidikan global melalui pelaksanaan program Academic Observation, Exchange, and Joint Research yang berlangsung di Republik Rakyat Tiongkok pada 25 Oktober hingga 1 November 2025.

Kegiatan ini diikuti oleh dua dosen FBS Undiksha, Prof. Dr. Putu Kerti Nitiasih, M.A. dan Made Hery Santosa, Ph.D., dengan melibatkan sejumlah institusi pendidikan ternama, di antaranya Xiamen University dan Fuzhou Vocational and Technical College. Selama pelaksanaan program, para delegasi terlibat dalam observasi akademik, pertukaran gagasan, serta diskusi ilmiah bersama para akademisi Tiongkok untuk memperdalam pemahaman tentang sistem pendidikan dan riset internasional.

Salah satu fokus utama kegiatan ini adalah pembahasan model evaluasi program pendidikan kooperatif serta pengembangan potensi penelitian bersama antara Undiksha dan Standard Research and Training Institute Limited, Shenzhen. Melalui forum akademik dan pertukaran ilmu, kegiatan ini berhasil membuka peluang kerja sama strategis yang berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan dan penelitian lintas negara.

Hasil dari pelaksanaan kegiatan ini menunjukkan capaian signifikan, antara lain terjalinnya hubungan kelembagaan antara FBS Undiksha dan institusi mitra di Tiongkok, serta terciptanya peluang kolaboratif dalam bidang pendidikan dan riset yang berkelanjutan. Selain itu, delegasi memperoleh wawasan baru tentang praktik terbaik pendidikan dan inovasi akademik di tingkat global, yang dapat diadaptasi untuk memperkuat kualitas pembelajaran di Indonesia.

Pelaksanaan kegiatan ini sejalan dengan tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs), khususnya SDG 4: Pendidikan Berkualitas, melalui upaya peningkatan kompetensi akademik dan penguatan riset di perguruan tinggi, serta SDG 17: Kemitraan untuk Mencapai Tujuan, yang diwujudkan melalui kerja sama internasional dan kolaborasi lintas institusi. Dengan demikian, FBS Undiksha tidak hanya berperan dalam pengembangan ilmu pengetahuan, tetapi juga turut mendukung terwujudnya pendidikan yang inklusif, kolaboratif, dan berdaya saing global.

(c)mhsantosa (2025)